Babbage, Author at Babbage

Als eerste op de hoogte!

Nieuwsbrief & Socials

Wil je altijd als eerste op de hoogte zijn van het laatste nieuws. Schrijf jezelf dan in voor onze nieuwsbrief en/of volg ons via Social Media.

Vul onderstaand formulier in en je ontvangt voortaan iedere maand onze nieuwsbrief.



Social Media kanalen:

Podcast

Nieuwsbrieven

Hier kan je onze laatste nieuwsbrieven teruglezen:

De kracht van maatwerk met Vincent van Itallie

In deze nieuwe Inclusive Careers Podcast interviewt Marnix de volledig blinde Vincent van Itallie die werkzaam is als ICT-professional bij de Hogeschool van Utrecht. Door een update van het programma waar hij mee werkt, werd zijn werkplek plots ontoegankelijk. Vincent besloot niet bij de pakken neer te gaan zitten, maar op zoek te gaan naar de oplossing om zijn werkplek weer toegankelijk te maken. Het is een inspirerend verhaal en geeft goed inzicht in de mogelijkheden die er zijn om werkplekken aan te passen voor medewerkers met een beperking, zodat zij overal aan de slag kunnen gaan.

Luister hier naar de Podcast

 

Logo Inclusive careers

Eerste trillende GPS voor blinden en slechtzienden

We brengen graag een nieuw innovatief product onder de aandacht wat wij sinds kort leveren. De N-Vibe. Wat maakt dit product zo bijzonder? Deze navigatie kan je volledig ‘gehoorvrij’ gebruiken. De trillingen wijzen je de weg. De oplossing bestaat uit een navigatie-app in combinatie met twee armbanden die de trillingen afgeven. De N-Vibe app met de armbanden is in de vorm van een pilot door verschillende blinden en slechtzienden getest, waaronder bij cliënten van mobiliteitstrainers van Koninklijke Visio. Meer over de N-Vibe lees je hier. 

Winnaar OrCam MyEye zeer verrast!

Rondom ZieZo-Online organiseerde we in samenwerking met OrCam een mooie winactie. Je kon namelijk een OrCam MyEye winnen. Het enige wat je hoefde te doen is ons te laten weten waarom jij deze wilde winnen en hoe het jou vooruit zou helpen. Uit de enorme hoeveelheid aanmeldingen hebben we een winnaar gekozen. Alle motivaties waren oprecht en het was een moeilijke keuze maar er kan er maar één de winnaar zijn. En dat is Maurice Sellier. We zijn bij hem langs geweest om De OrCam MyEye persoonlijk bij hem af te geven. Hij was er enorm blij mee en hoopt hiermee weer wat meer zelfstandigheid op te bouwen zoals naar de winkel gaan en gaan reizen. Ook wil jij na de zomer als vrijwilliger aan de slag en daar zal hij zich ook voor moeten inlezen. Daar gaat de Orcam MyEye zeker bij helpen.

Maurice Sellier is 51 jaar en sinds begin 2018 maatschappelijk blind door een doorbloedingsstoornis in beide netvliezen (trombose). Na een jaar revalideren bij Visio het Loo erf waar hij heeft gerouwd en gevochten heeft hij vooral ook geleerd om te gaan met de beperking. Helaas werd hij volledig afgekeurd maar hij is niet bij de pakken gaan neerzitten. Hij maakt deel uit van ervaringsdeskundigen pool van de oogvereniging en hij wilt zijn ervaringen, en kennis delen met de juiste partijen zoals Visio en Bartimeus. Hij wilt weer deelnemen aan de maatschappij op een voor hem waardige manier en hoopt dit als vrijwilliger te bereiken.

 

 

Lancering nieuw bedrijfsonderdeel: ondersteunende leestechnologie voor o.a. dyslexie

Met ruim 20 jaar ervaring in oplossingen voor mensen met een visuele of motorische beperking durven wij wel te zeggen dat we hierin zijn gespecialiseerd. Wij hebben al honderden mensen mogen helpen met ondersteunende technologie en trainingen om hun beperking te compenseren. Hierdoor kunnen ze nu efficiënter werken of hun studie volgen.

Naast het helpen van mensen met een visuele of motorische beperking breiden we onze dienstverlening uit en gaan ons nu ook richten op mensen met een leesbeperking.

Het gaat om producten en diensten voor mensen met informatieverwerkingsstoornissen die een tekst via audio beter kunnen verwerken. Denk aan mensen met dyslexie, NAH (Niet Aangeboren Hersenletsel), CVI (Cerebral Visual Impairment) of een bepaalde vorm van ADD (Attention Deficit Disorder).

Hier zijn tegenwoordig goede ondersteunende technologieën voor beschikbaar die inmiddels al wereldwijd worden gebruikt. We werken hiervoor samen met topleveranciers die hier al veel ervaring mee hebben opgedaan zoals OrCam en Scanning Pens.

OrCam presenteert OrCam Read in Nederland

OrCam presenteert vandaag officieel de OrCam Read in Nederland. De Read is het eerste handheld, stand alone apparaat waarmee personen met leesproblemen, zoals dyslexie, zelfstandig langere stukken Nederlandse tekst tot zich kunnen nemen. Het apparaat zet gedrukte tekst real-time om in gesproken tekst en biedt mensen met leesproblemen zo toegang tot geschreven informatie. Door middel van een koptelefoon of Bluetooth device kunnen gebruikers teksten beluisteren en met de audio-weergave meelezen.

De OrCam Read is een stand alone device en heeft dus geen app op een smartphone of een internetverbinding nodig om de gebruiker te ondersteunen. Alle informatie die de lezer selecteert met behulp van de bijbehorende aanwijspen wordt op het apparaat zelf verwerkt en vervolgens integraal omgezet naar gesproken tekst. Doordat de focus ligt op informatieverwerking en het toegankelijk maken van informatie, geeft het device het plezier in lezen terug aan personen met leesproblemen. Bovendien toont onderzoek in de VS aan dat de leesvaardigheid onder scholieren met dyslexie met 15% verbetert na het gebruik van de OrCam Read over een periode van 10 weken.

Een hele pagina in één keer

Een groot voordeel van de OrCam Read ten opzichte van andere hulpmiddelen voor dyslectici is dat de OrCam Read een hele pagina in één keer kan voorlezen. Andere oplossingen werken regel voor regel, terwijl het voor dyslectici vaak al lastig genoeg blijkt om de juiste regel te selecteren. Met de OrCam Read hoeft de gebruiker alleen maar kort de pagina te scannen, waarna het voorlezen automatisch begint. Vooral bij studieboeken bewijst de Read zijn grote nut: de pointer maakt een brede, maar zeer nauwkeurige tekstselectie mogelijk, waardoor ook tekstkaders, die veelvuldig in lesmateriaal gebruikt worden, probleemloos geselecteerd en voorgelezen kunnen worden.

Sneller en met minder moeite

Lucelle Deneer is docent Maatschappijleer en werd in 2019 verkozen tot ‘Leraar van het jaar’. Lucelle heeft dyslexie en heeft de afgelopen tijd al gebruik kunnen maken van de OrCam Read. “Wanneer ik lange stukken tekst moet lezen, kost me dat normaal heel veel tijd en moeite, met soms zelfs zware hoofdpijn als gevolg. Dankzij de OrCam Read heb ik hier geen last meer van en kan ik veel sneller informatie tot me nemen, ook omdat ik me niet steeds hoef af te vragen of ik iets wel goed heb gelezen. Laatst moest ik bijvoorbeeld voor het inlezen over een thema voor een televisieprogramma ruim 400 pagina’s tekst lezen. Normaal zou ik daar zeker een week over doen, maar met de Read was ik na vijf uur al klaar.”

Lucelle laat ook enkele van haar leerlingen gebruikmaken van de OrCam Read en ziet hoe het ze helpt bij het sneller kunnen verwerken en begrijpen van teksten. “Dat is niet alleen een enorm voordeel voor leerlingen die dyslexie hebben, het zorgt er ook voor dat ik als docent meer tijd heb om dieper op de lesstof in te gaan. Kinderen met dyslexie zijn dankzij de OrCam Read minder afhankelijk van de ondersteuning door hun leraar. Bovendien is het een ontzettend mobiel apparaat, voor andere hulpmiddelen ben je vaak gebonden aan een laptop of iPad. De OrCam Read is compact en makkelijk in gebruik. Je plugt je koptelefoon in en kunt aan de slag.”

8% Nederlandse scholieren heeft dyslexie

Volgens cijfers van het CBS kampt ongeveer 8% van de Nederlandse kinderen tussen de 7 en 12 jaar met dyslexie, de helft daarvan is hiervoor onder behandeling bij een specialist. Een groot deel van de leerlingen met dyslexie is daardoor, behalve van de extra begeleiding die school biedt bij bijvoorbeeld toetsen, afhankelijk van de hulp van derden.

Voor een groot deel van de Nederlandse jeugd met dyslexie wordt deze extra ondersteuning vergoed; sinds 2015 valt dyslexiezorg onder de Jeugdwet, waardoor gemeenten de diagnose en behandelingen voor kinderen in het basisonderwijs organiseren en financieren. Voor leerlingen in het voortgezet onderwijs zijn ouders vooralsnog zelf verantwoordelijk voor de kosten van onderzoek en behandeling.

Meelezen

Stefan Twigt heeft dyslexie en is werkzaam als HR, Transformation & Change Consultant bij Sia Partners, een internationaal consultancybureau. Hij heeft de OrCam Read enkele weken mogen testen. “Dankzij de OrCam Read is elk boek toegankelijk, ook als er geen audioboek van bestaat. Met name voor vakliteratuur en lesboeken is dat een enorme verrijking. Ik heb gemerkt dat het meelezen met wat de OrCam Read voorleest een heel goede training is om beter begrijpend te kunnen lezen. Bovendien is het device heel eenvoudig in gebruik. De OrCam Read is een mooi voorbeeld van hoe een apparaatje voor meer inclusie zorgt op de werkvloer.”

In 10 weken leesvermogen met 15% verbeterd

Onderzoek in de VS door Therapy and Education Connections PLLC heeft aangetoond dat het leesvermogen van dyslectici dankzij de inzet van de OrCam Read aanzienlijk verbeterde. Na een periode van 10 weken bleken leerlingen gemiddeld 15% hoger te scoren in de Gray Oral Reading Test 5th edition (GORT-5), de leestest die in de VS als standaard geldt. Bovendien waren ze dankzij de OrCam Read in staat om zelfstandig langere stukken tekst te lezen, iets dat voorheen vrijwel onmogelijk was.

Die zelfstandigheid kan juist in deze tijd van grote waarde zijn. Want onlangs bleek uit het onderzoeksrapport Staat van het Onderwijs door de Inspectie van het Onderwijs dat corona onder leerlingen voor grotere achterstanden heeft gezorgd in taalvaardigheid. Voor scholieren met dyslexie zal dit nog meer gelden omdat ze de begeleiding op school extra hard hebben gemist.

De techniek in de OrCam Read werd eerder succesvol ingezet in de OrCam MyEye, een device waarmee slechtzienden en blinden toegang hebben tot geschreven teksten en zelfs objecten en gezichten kunnen herkennen.

Wij zijn exclusief leverancier van de OrCam Read in Nederland en hij is per direct verkrijgbaar in onze webshop.

Deadlines geen probleem met Meryem Bakirhan

Meryem Bakirhan werkt succesvol op de afdeling ambtelijk secretariaat van de Rabobank. Ondanks haar beperkte zicht is ze altijd strijdvaardig geweest. Zo wist ze opvallend genoeg zelfs een studie tot interieurarchitect af ronden zonder enig hulpmiddel. Gedurende haar studie kwam ze met de trein altijd langs het prachtig vormgegeven pand van de Rabobank. Dankzij de bemiddeling van CTalents betreedt ze het pand inmiddels een jaar als werknemer. Via Babbage leerde ze in haar nieuwe baan effectief werken met vergrotings- en spraaksoftware. Ze geeft aan dat haar werktempo zelfs een factor drie toegenomen is binnen bepaalde taken door haar nieuwe vaardigheden en hulpmiddelen. Het halen van deadlines is dan ook geen enkel probleem meer. Vol zelfvertrouwen is Meryem erg gelukkig in haar functie.

Luister hier naar de Podcast

 

Logo Inclusive careers

Babbage denkt heel erg in oplossingen

De Babbage Academy heeft mij veel geleerd

Jelske Vanlaerhoven (18), afkomstig uit Zundert, studeert Maatschappelijk Werk en Dienstverlening en zit in haar tweede jaar. Als gevolg van de ziekte van Stargardt, de meest voorkomende vorm van erfelijke maculadegeneratie, werd Jelske visueel beperkt.

“Op mijn netvlies zitten blinde vlekken”, verduidelijkt Jelske. “Ik kreeg het toen ik negen was. Mijn zicht ging in twee maanden tijd van 100 naar dertien procent. Dat is nu nog ongeveer zeven procent. De ziekte komt voor bij één op de tienduizend mensen. Toevallig ken ik nog een meisje die het ook heeft maar ik heb nu geen behoefte om me aan te sluiten bij een lotgenotengroep.”

Omdat ze altijd al mensen wilde helpen, koos Jelske voor de studie Maatschappelijk Werk en Dienstverlening. “Ik kan met die studie verschillende kanten op. Op dit moment loop ik stage bij Visio. Daar loop ik mee met verschillende professionals en met verschillende cliënten en taken.

Jelske

Braille en SuperNova om mezelf te ontlasten

Sinds Jelske Stargardt heeft ging ze op zoek naar de voor haar bruikbaarste hulpmiddelen. “Ik gebruik onder andere hulpmiddelen van Babbage. Zoals SuperNova, een brailleleesregel en de iRead. SuperNova gebruik ik al een aantal jaar. De brailleleesregel heb ik nu, denk ik, anderhalf jaar. Dat was meer een noodzaak dan dat ik die nou zo graag wilde gaan gebruiken. Een ster in braille ben ik (nog) niet; ik ken de tekens maar het toepassen van braille, vind ik erg lastig. De reden trouwens om een brailleleesregel en een spraakfunctie op mijn laptop (supernova) te gaan gebruiken, kwam doordat ik erg veel last kreeg van hoofdpijn; het kijken op mijn laptop ging op een gegeven moment echt niet meer. Ik kreeg trouwens erg last van mijn nek. Zo kwam ik in contact met Babbage. Braille en SuperNova ben ik dus gaan gebruiken om mezelf te ontlasten en om niet te vergeten hoe je woorden spelt. Toen ik gebruik ging maken van spraak, vond ik dat een hele overgang. Van SuperNova gebruik ik vooral de spraak en niet de vergroting omdat de vergroting voor mij niet meer werkt.”

Kleine handigheidjes

“De iRead gebruik ik vooral om Pdf-bestanden die ik moet lezen voor school om te zetten naar Word. Maar je kunt het apparaat ook gebruiken om brieven en boeken mee te scannen. Het werkt eigenlijk heel eenvoudig: met iRead software op je computer kun je een Pdf-bestand importeren naar Word. Joost van Loon is een aantal keer bij me geweest om uit te leggen hoe bijvoorbeeld de brailleleesregel en de iRead werken en om deze te installeren. Het contact met hem is altijd erg prettig, Ik ben bij de Babbage Academy een keer geweest voor training en Joost is meerdere keren thuis bij me langs geweest om me allerlei tips en trucs te leren om die hulpmiddelen goed te kunnen gebruiken. Vaak ging het om kleine handigheidjes die normale, goed ziende ICT-mensen, niet weten. Ik heb daar heel veel aan gehad. Ik wil trouwens nog een aantal trainingsuren aanvragen bij de Babbage Academy om achter de hand te houden als ik ergens tegenaan loop. Of als mocht blijken dat ik ergens echt niet mee overweg kan.”

Niet meer kijken naar het beeldscherm

Het permanent uit zetten of niet meer kijken naar haar beeldscherm vond Jelske moeilijk, bekent ze. “Dat gaat niet vanzelf. Ik had altijd met mijn ogen gelezen en op een bepaald moment ging dat niet meer. Het betekende dat ik mijn studie niet meer kon doen, zoals ik dat eerst deed. Bovendien kost die nieuwe manier van werken mij heel veel tijd. Maar ja, uiteindelijk zullen mijn klachten zoals bijvoorbeeld hoofdpijn, een stuk minder worden, verwacht ik. En dat is ook iets waard!”

Babbage verdiept zich in de persoon om wie het gaat

Anita is blind en werkt als juridisch medewerker bij de gemeente Zeist. Haar belangrijkste taak is het behandelen van bezwaarschriften. Dat werk kan ze doen dankzij allerlei aanpassingen.

Anita moet er even over nadenken voor ze antwoord geeft, maar volgens haar werkt ze nu al twintig jaar voor de gemeente Zeist. “Ik kwam er werken, na er stage te hebben gelopen, op het moment dat de personal computer zijn intrede deed. In die tijd waren er nog collega’s met en zonder computer. In de tijd dat ik stagiaire was, nam ik al mijn eigen laptop mee naar het werk. Met behulp van diskettes wisselde ik informatie uit met mijn collega’s. Daarnaast had ik een brailleleesregel. Van spraak maakte ik destijds nog geen gebruik omdat dat nog in de kinderschoenen stond.”

Nieuw besturingssysteem

Via de Braille Sense, een minicomputer met onder meer braille en spraak om overal mee naartoe te nemen, kwam Anita in 2010 in contact met Babbage. “Behalve onderweg werk ik er ook vaak mee in vergaderingen. Eerst werkte ik met een ander apparaat van een Engelse leverancier, maar toen dat kapot ging, moest ik van het UWV een Nederlandse leverancier zoeken. Zo kwam ik bij Babbage uit. Mijn werkgever stapte op een gegeven moment over op een nieuw besturingssysteem: van Windows XP naar 7. Ook werd flexwerken ingevoerd. Een collega, die mij altijd heel goed helpt met ICT, heeft geprobeerd mijn aanpassingen te installeren om ervoor te zorgen dat ik in een nieuwe omgeving kon werken. Met de toenmalige leverancier kwamen we er eigenlijk niet goed uit. We liepen een beetje vast en als we dan vroegen om ons te helpen, waren ze daar wel toe bereid maar zeiden ze eerst wat dat dan zou gaan kosten. Kortom: dat werkte allemaal niet zo goed. We zijn er toen ook mee gestopt omdat ze ons zelfs niet konden garanderen dat het ook ging werken. Van Babbage had ik al gehoord dat zij echt hun best deden om werkplekken in te richten.”

Anita

Plan van aanpak

Het beviel Anita gelijk dat Babbage om te beginnen een “plan van aanpak” opstelde. “Daarvan maakte hoe ik werkte en wat ik nodig dacht te hebben ook deel uit. Het was een op maat gesneden benadering die me gelijk aansprak. De meeste leveranciers daarentegen bieden een soort standaardpakket aan. Kun je je daar niet in vinden, dan houdt het doorgaans op. Van Babbage vind ik het prettig dat ze zich echt verdiepen in de persoon om wie het gaat en wat hij nodig heeft om goed te kunnen functioneren. Daarom hebben we eerst ook een onderzoek gedaan om te zien hoe ik werk en om de hele ICT-omgeving te bekijken. Er werd ook nog nagegaan of ik wel efficiënt werkte of dat het misschien handiger zou zijn om dingen anders te doen. Zo kwam ik erachter dat ik heel veel dingen niet handig aanpakte. Ik werkte al jarenlang met Supernova maar van de nieuwe mogelijkheden was ik eigenlijk niet goed op de hoogte. Joost van Loon, van Babbage, leerde mij veel handige functies in SuperNova. Omdat Joost zelf een visuele beperking heeft, kon hij extra goed uitleggen waarom bepaalde functies handig kunnen zijn.”

“Al met al werk ik nu veel efficiënter. En dat dus mede dankzij Babbage!”

Ik heb alles kunnen vragen

Statistiek vormt een belangrijk onderdeel van haar studie maar het verwerken van dit soort visuele gegevens is vaak lastig voor mensen met een visuele beperking. Daarom volgde Sascha van den Dries (21) bij de Babbage Academy een training om te leren hoe ze met haar brailleleesregel met het statistiek softwareprogramma SPSS kan werken.

Sascha heeft de vrij zeldzame oogaandoening aangeboren glaucoom en ziet daardoor slecht. “Ik heb een restvisus van ongeveer zeven procent. Momenteel ben ik bezig mijn studie HBO Pedagogiek af te ronden. Pedagogiek heeft eigenlijk met alles te maken rondom kinderen, jongeren opvoeding en ontwikkelingen. Hulpverlening maakt ook deel uit van de studie. Dan gaat het bijvoorbeeld om jongeren met gedragsproblemen. Ik heb op verschillende plaatsen stage gelopen. Onder meer in het speciaal onderwijs. Ik vind het sowieso leuk om mensen te helpen en in het bijzonder vind ik het leuk om met kinderen te werken. Dat spreekt me aan. En het gevoel dat je voor anderen iets kunt betekenen.”

Sacha

Leren non-visueel werken met statistieksoftware

Bij haar studie maakt(e) Sascha gebruik van hulpmiddelen. Vanaf de middelbare school kwam ze met Babbage in contact. “Ik heb een brailleleesregel en een IRead Scanner. Om met NVDA, dat is een open source screenreader, om te kunnen gaan, volgde ik bij Babbage een training. Ook heb ik bij de Babbage Academy de SPSS-training gevolgd. Daar leerde ik non-visueel werken met deze statistieksoftware. Het programma werkt in combinatie met mijn schermlezer. Dat doen alle programma’s overigens maar SPSS vraagt wel wat extra uitleg voordat je het kunt gebruiken. Voor slechtziende en blinde mensen is het moeilijk om statistische gegevens te verwerken met SPSS omdat het programma heel visueel is. Ik neem aan dat mensen aan Babbage hebben gevraagd of ze daar een oplossing voor hadden. Babbage heeft vervolgens uitgezocht hoe je ook als je weinig of niets ziet goed met SPSS kunt werken. Van alle kleine stapjes die ik moet ‘maken’ met mijn leesregel om door het programma ‘heen te lopen’, hebben ze een training gemaakt. Daardoor kan ik nu zelfstandig met SPSS werken.”

Alles wat ik wilde vragen, heb ik kunnen vragen

Eind maart, begin april volgde Sascha de training en sindsdien werkt ze met het programma. “Het bevalt zeker. Voor de training kwamen ze bij mij thuis. Van tevoren vroeg ik mij af of ik met het programma alles zou kunnen doen wat ik er voor mijn studie mee moet kunnen doen, maar dat ging eigenlijk vanzelf. En alles wat ik wilde vragen, heb ik kunnen vragen. Statistiek vormt trouwens een verplicht onderdeel van mijn studie. En als ik niet met SPSS zou kunnen omgaan, had ik het of door iemand anders moeten laten doen of ik zou dat studieonderdeel niet gehaald hebben. Met alle gevolgen van dien.” Ook na haar afstuderen, zal Sascha het programma zeker blijven gebruiken. “Volgend jaar wil ik sociologie gaan studeren en daarbij moet ik heel veel kwantitatief onderzoek gaan doen met behulp van statistische gegevens. Dat moet ik dan wel zelfstandig kunnen uitvoeren. Dat vormde ook mijn motivatie om de Babbage Academy training te gaan doen. Sociologie is trouwens wat breder en meer op de samenleving gericht dan pedagogiek maar dat vind ik juist leuk!”

Babbage luistert echt naar je

Een baan vinden was voor Marko Molenaar, sinds tien jaar volledig blind, geen probleem. Internetprovider Tiscali bood hem na zijn stage, die onderdeel uitmaakte van zijn ICT-opleiding, meteen een baan aan.

“Ik heb even getwijfeld maar toen ze dat zagen, begonnen ze gelijk op mij in te praten: ze wilden mij gewoon hebben”, vertelt Marko. Met techniek bezig zijn, was wel zijn grootste wens. Zijn beperking zat hem daarbij, naar eigen zeggen, niet heel erg in de weg. “Uiteindelijk werd Tiscali opgekocht door KPN en werd het Telfort. In de zomer van 2011 nam ik ontslag bij Tiscali en ging ik naar Yourhosting, waar ik anderhalf jaar werkte en ook een goede werkervaring opdeed. Daarna ben ik bij KPN terecht gekomen. Mijn werkplek daar werd door Babbage ingericht. Dat duurde even maar het gebeurde wel goed. Een bedrijf wat beweert het binnen een dag te kunnen, is niet geloofwaardig; dat kan gewoon niet omdat er zoveel bij komt kijken.”

Marko Molenaar

Huisleverancier van KPN

Dat Marko bij KPN met Babbage in contact kwam, hij kende het bedrijf al van de ZieZo beurs en de tamtam, zoals hij dat noemt, was niet zo verwonderlijk. Inmiddels was Babbage namelijk de huisleverancier van KPN geworden. “Het was trouwens ook Babbage die mij vroeg of ik niet voelde voor een baan bij KPN.” Om te ervaren of dat wat voor hem was, ging Marko langs bij Frans Hollander, werkzaam bij KPN in Groningen. Voor de training was een dag uitgetrokken maar omstreeks het middaguur had Marko de training als succesvol afgerond.

Prettige werkplek

“Ik moet zeggen dat ik niet eerder zo’n prettige werkplek heb gehad wat betreft de opbouw die Babbage toepast”. Bij zijn vorige werkgever was zijn werkplek ook aangepast maar dat gebeurde door een andere leverancier. De naam daarvan wil Marko niet noemen, wel wil hij kwijt dat de dienstverlening van deze leverancier onder de maat was. “Ze installeerde de software en verder moest ik alles maar uitzoeken; van enige nazorg was totaal geen sprake. Bij Babbage was dat heel anders. Babbage installeerde niet alleen de software maar maakte ook scripts, waardoor ik eenvoudiger kan navigeren op de computer omdat er minder handelingen nodig zijn om ergens uit te komen. En dat is bijzonder aangenaam. Zo heeft Babbage voor mij geregeld dat ik met één sneltoets gelijk bij de gegevens kan komen die ik nodig heb en niet allerlei ‘omwegen’ op mijn PC hoef te maken.”

Marko werkt met een brailleleesregel, spraaksoftware en het programma SuperNova. “Als er een update komt, doe ik daar helemaal niets mee. Ik klik ze weg en zet dan in mijn agenda: maandagochtend Babbage bellen om update te installeren. Het voordeel is bovendien dat ik dan gelijk samen met Babbage kan controleren of na die update alles nog goed werkt. Indien het nodig is, bijvoorbeeld bij een computerstoring, kunnen ze op afstand ook mijn computer overnemen.”

Babbage luistert echt naar je

De manier waarop Babbage hem als klant benadert, vindt Marko erg prettig. “Ze luisteren echt naar je en staan ook open voor suggesties. Verder kun je met vragen bij ze terecht. Dat vind ik absoluut prima.” De afdeling waar hij werkt, deelt Marko met nog 60 collega’s. Apart in een kamertje werken, zou hij niet willen. “Ik wil mij niet afzonderen en dankzij de aanpassingen op mijn werkplek door Babbage kan ik daar prima functioneren.

Luister ook naar de podcast van Marko

Blij met Babbage

Gijsbert volgde basisonderwijs aan een Mytylschool. Dat is een school voor speciaal onderwijs met aanpassingen voor kinderen met een handicap. Hennie vertelt: “De juffen waren eigenlijk continue bezig met zorg, waardoor onderwijs eigenlijk een ondergeschoven kindje werd. Ook de dagelijkse inzet van een onderwijsassistente was niet toereikend. Op een gegeven moment zijn we toen in gesprek gegaan om een deel van persoonsgebonden budget (pgb) in te zetten om Gijsbert drie ochtenden per week te kunnen ondersteunen. De werkdruk is echt heel erg hoog in het speciaal onderwijs en ik denk dat ze terecht zijn gaan staken.”

Gijsbert Verhaar

Regulier onderwijs in de regio

Toen Gijsbert naar het voortgezet onderwijs ging, kwam hij voor dezelfde uitdaging te staan. Hennie vertelt hierover: “Hij kon op een Mytylschool in Rotterdam komen, maar ook daar konden ze niet de zorg bieden die Gijsbert nodig heeft, zonder inzet van eigen pgb. Kinderen moeten dan soms nog lang wachten op hulp, zo hoorden we later. Het tweede aspect wat wij lastig vonden was de lange reistijd naar school toe. Dit alles zette ons aan het denken of het niet mogelijk zou zijn om Gijsbert naar regulier onderwijs te laten gaan op een school in de regio, met ondersteuning van een persoonlijk verzorger (betaald vanuit ons pgb). Hij zou zijn klasgenoten dan ook nog eens tegenkomen in zijn eigen dorp. Uiteindelijk is dit gelukt. Ook voor de school was het nieuw, maar de zorgcoördinator daar denkt gelukkig in mogelijkheden.”

Om goed mee te kunnen komen op zijn middelbare school heeft Gijsbert wel de juiste aanpassingen nodig. Dankzij deze aanpassingen kan hij nu bepaalde taken uitvoeren die zonder hulpmiddelen lastig voor hem zijn. Vanwege zijn spieraandoening kan hij geen pen vasthouden en het gebruik van een toetsenbord is ook lastig. Gijsbert vertelt over de aanpassingen: “Ik heb een programma, ‘Skippy’ heet dat, dan hoef je maar een paar letters te tikken en dan maakt de computer het af”. Ook maakt Gijsbert gebruik van het programma ‘Dragon’. Dit programma zet spraak om in tekst. “Nu gebruik ik het alleen nog thuis, voor huiswerk, maar ik wil het ook graag bij toetsen op school gaan gebruiken. Alleen moet ik dan wel ergens apart zitten anders horen ze al mijn antwoorden in de klas”.

De juiste hulp vinden was een hele zoektocht

Voordat Gijsbert de hulpmiddelen had die hij nu inzet, was het een hele zoektocht om de juiste hulp te vinden. Na diverse wisselingen van ergotherapeuten is Gijsbert uiteindelijk getest door een ergotherapeut die wat meer afwist van mogelijkheden om met een motorische beperking een computer te bedienen. De uitkomst van dit onderzoek is naar het UWV gestuurd, met het verzoek of Gijsbert bepaalde hulpmiddelen vergoed kon krijgen. Het UWV wilde wat meer informatie hebben en heeft daarom contact gelegd met Babbage. Gijsbert heeft vervolgens een onderzoek gekregen van Babbage waar ook iemand van het UWV bij aanwezig was. Er is toen goed onderzocht welke aanpassingen Gijsbert het beste kan gebruiken.

Gelukkig heeft Gijsbert de aanbevolen aanpassingen gekregen en kan hij naar een reguliere middelbare school. Zijn moeder vind het wel eens jammer dat hij de aanpassingen niet eerder heeft gekregen. “Als hij die hulpmiddelen op de mytylschool al had gehad, was hij hier al veel vaardiger mee geweest en goed klaargestoomd voor het middelbaar onderwijs.”

De OrCam leest voor wat je aanwijst

Een ernstige oogafwijking zorgde ervoor dat Sophie van der Linden al op jonge leeftijd blind werd. Ze was pas twee toen er retinoblastoom werd geconstateerd, een zeldzame vorm van oogkanker die in de vroege kinderjaren ontstaat. Sindsdien ziet ze niets meer. Sophie herinnert zich ook niet hoe het was om te kunnen zien. Tijdens haar jeugd bezocht ze een reguliere basisschool. En ook na haar schooltijd begaf Sophie zich zoveel mogelijk in de ziende samenleving. Die relatief normale jeugd was een groot voordeel, vindt ze nu. Want daardoor kan ze nu grotendeels zelfstandig functioneren.

Sam

Zo normaal mogelijk leven

De 24-jarige Sophie is pas afgestudeerd en woont samen met haar vriend in Zaandam. Sinds kort werkt ze bij een juridisch bureau voor letselschade in Amsterdam. Daar voert ze intakegesprekken met slachtoffers van een ongeval. Het werk bevalt haar goed omdat het inhoudelijk heel afwisselend is. Zo op het eerste gezicht leidt Sophie een vrij normaal leven. Dat kost haar echter wel extra moeite. Zo moest ze de route naar kantoor eerst uitvoerig oefenen met iemand van Bartiméus. En zocht ze van tevoren uit welke extra voorzieningen er allemaal verkrijgbaar waren op haar werkplek.

“Soms is het lastig dat je wat meer hulp moet vragen bij bepaalde dingen,” vindt ze zelf. “Of dat sommige dingen minder vanzelfsprekend zijn, waardoor je voor je gevoel afhankelijker bent. Dat vind ik eigenlijk het allerlastigste daarvan.”

Minder afhankelijk dankzij de OrCam MyEye

Die afhankelijkheid is een stuk verminderd door de aanschaf van de OrCam, een minicamera dat blinde en slechtziende mensen helpt bij het lezen. Sophie heeft de draagbare voorleesbril pas een maand maar is nu al enthousiast, hoewel het eerst wel even wennen was: “De OrCam leest voor wat je aanwijst. Dat is voor slechtziende mensen niet zo’n probleem, maar als je volledig blind bent, wordt het een ander verhaal. Gelukkig kreeg ik prima instructies van leverancier Babbage. Zij leerden mij dat ik ook een foto van een tekst kon nemen in plaats van de tekst aan te wijzen. De OrCam vertaalt dan vrijwel direct wat er op de foto staat. Dat gaat zo snel! Binnen een paar seconden, echt ongelooflijk.”

Toewijzing via het UWV

De OrCam is heel klein en daardoor gemakkelijk mee te nemen. Naast het lezen van teksten kan de minicamera ook gezichten en geld herkennen. Dat maakt het leven gemakkelijker. Niet alleen op werk maar ook thuis en onderweg. Sophie heeft de OrCam digitaal aangevraagd bij het UWV als hulpmiddel op haar werkplek.

“Je dient een digitale aanvraag in op de website, en dan moet je zo goed mogelijk motiveren en onderbouwen waarom je hem nodigt hebt. Dus uitleggen welke taken lastig zijn en hoe de OrCam dat zou kunnen verbeteren. Het is wel fijn als je contact hebt met een organisatie zoals Babbage. Zij kunnen adviseren over wat je in de aanvraag kunt zetten.”

OrCam op werk

Na overleg met onder andere haar werkgever besloot het UWV de aanvraag toe te kennen. Sophie is maar wat blij met de OrCam. “Het is zo fijn dat je er gezichten mee kunt herkennen. Je maakt dan een foto van je collega en slaat die op, zodat de OrCam die persoon herkent. Als er iemand aan komt lopen, hoor je de naam van die collega. Maar de voorleesfunctie is natuurlijk ook ideaal. Heel handig als een cliënt belangrijke papieren meeneemt of een brief stuurt. Of als je op een beurs materiaal krijgt uitgereikt op papier, die kun je dan gewoon ter plekke lezen.”

Wauw, wat cool

Sophie heeft nog lang niet alle functies van de voorleesbril uitgeprobeerd. “Ik heb een hele uitleg gekregen bij de OrCam, dus daar wil ik een keer goed voor gaan zitten. Er is zoveel mogelijk en het is heel persoonsafhankelijk, wat je fijn vindt. Ik zit nog erg in de fase van ‘wauw wat cool dat dit kan’, maar het draagt zeker bij aan de vergroting van je zelfstandigheid. Dat weet ik zeker, dit is echt een heel mooie uitvinding.”