Schoolsystemen

Meedoen in de klas begint bij toegang tot informatie

Wat heeft een leerling met een visuele beperking nodig om volwaardig mee te doen in de klas?

Iedere leerling is anders. Waar de één moeite heeft met het volgen van instructies op afstand, heeft de ander juist ondersteuning nodig bij het lezen van lesmateriaal of het schakelen tussen verschillende taken.

Het volgen van een schooldag vraagt daardoor vaak extra energie. Het lezen van een werkblad, kijken naar het digibord en weer terug naar het schrift of de laptop. Handelingen die voor veel leerlingen vanzelfsprekend zijn, kunnen voor een leerling met een visuele beperking veel inspanning kosten.

Die energie gaat dan niet naar het leren, maar naar het toegankelijk maken van informatie.

Met de juiste ondersteuning kan die belasting aanzienlijk worden verminderd. Niet door meer van de leerling te vragen, maar door de leeromgeving beter af te stemmen op de behoeften.

Hoe kan een LVI schoolsysteem ondersteunen?

Een schoolsysteem helpt leerlingen om informatie toegankelijker te maken, zowel dichtbij als op afstand.

Denk bijvoorbeeld aan het volgen van instructies op het digibord, het lezen van werkboeken en werkbladen, het bekijken van lesmateriaal op een laptop of het schakelen tussen verschillende informatiebronnen tijdens de les.

Doordat informatie beter wordt aangeboden, kunnen leerlingen zelfstandiger werken, blijven beter betrokken bij de les en hoeven minder energie te besteden aan het waarnemen van informatie.

Het resultaat is niet alleen meer toegankelijkheid, maar vooral meer ruimte om te leren en ontwikkelen.

Geen standaardoplossing, maar maatwerk afgestemd op de leerling

De behoeften van een leerling verandert vaak gedurende de schoolperiode. Wat goed werkt op de basisschool, sluit niet altijd aan bij de behoeften in het voortgezet onderwijs. Ook de inrichting van een klaslokaal, het gebruik van digitale leermiddelen en de mate van zelfstandigheid spelen hierin een rol.
Daarom bestaan de schoolsystemen van LVI niet uit één vaste oplossing.
Met een combinatie van afstandscamera’s, beeldschermloepen, camera’s voor dichtbij en slimme software kan een systeem worden afgestemd op de leerling en onderwijsomgeving.

Slim combineren in de praktijk

De kracht van de LVI schoolsystemen zit vaak in de combinatie van verschillende hulpmiddelen.
Een leerling kan bijvoorbeeld een afstandscamera gebruiken om het digibord of de leerkracht duidelijk in beeld te brengen. Tegelijkertijd kan een beeldschermloep worden ingezet om een werkboek of werkblad te vergroten.
Dankzij de software kunnen beide beelden naast elkaar op één scherm worden weergegeven. Hierdoor hoeft de leerling niet voortdurend te wisselen tussen kijken naar voren en naar beneden waardoor er meer energie over blijft voor de les zelf.
Juist doordat verschillende onderdelen met elkaar gecombineerd kunnen worden, ontstaat een oplossing die aansluit bij de leerling.

Onze schoolsystemen

Babbage levert verschillende schoolsystemen voor leerlingen met een visuele beperking. Afhankelijk van de situatie kan gekozen worden voor een vaste opstelling, een mobiele oplossing of een combinatie van meerdere systemen:

MagniLink TAB
Een compacte combinatie van tablet en beeldschermloep. Ideaal voor leerlingen die een flexibele en draagbare oplossing zoeken voor lezen, schrijven en digitaal werken.

MagniLink AIR Uno
Een plafondcamera die gebruikt kan worden als afstandscamera of als leescamera. Ideaal voor vaste werkplekken in het onderwijs.

MagniLink AIR Duo
Een systeem met een aparte afstandscamera en leescamera, zodat meerdere beelden tegelijkertijd bekeken kunnen worden. Goed te gebruiken wanneer regelmatig geschakeld wordt tussen bord,-en leeswerk.

MagniLink AIR Distance
Een flexibele afstandscamera voor leerlingen die ondersteuning nodig hebben bij het volgen van instructies op afstand. Met de split-functie is het mogelijk om tegelijkertijd bijvoorbeeld tekstdocumenten te gebruiken. Deze camera is beschikbaar met een tafel of muurbevestiging waardoor hij flexibil is in montage.

MagniLink AIR Go
Een mobiele afstandscamera die eenvoudig meegenomen kan worden tussen verschillende lokalen.

Samen kijken naar de juiste oplossing

Iedere leerling, onderwijsomgeving en ondersteuningsbehoefte is anders. Daarom denken we graag mee over een passende oplossing die aansluit bij de behoeften van de leerling en de praktijk.
Benieuwd naar de mogelijkheden of wil je sparren over een specifieke situatie? Neem gerust contact met ons op.